作者:郑松辉医学人文社科教育整合优化教学改革
摘要:医学院校人文教育主要存在观念上的唯科学取向、内容上的唯知识取向、方法难输化和组织形式化等弊端。提出促进学科间的交叉融合是高校医学院校人文科学课程改革的根本目的之一.以学科为基础的实质性融合是人文学科体制改革的基本点。
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《医学与哲学》(CN:21-1093/R)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学与哲学》始终遵循“关注热点,挑战现实,放眼世界”的思路,对医学的伦理、法律、社会问题进行广泛和深入研究。
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