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高校体制改革后的医学院校教职工认知状况调查分析——以华中科技大学同济医学院为例

作者:关云鹏; 方鹏骞; 杨丽高校体制改革医学院校华中科技大学状况调查分析同济医学院教职工认知综合性大学教育资源优化配置

摘要:为进一步深化高教管理体制改革,优化配置教育资源,提高高校办学效益和综合实力,建设若干所具有世界先进水平的一流大学,在国务院领导下,教育部按照“共建、调整、合作、合并”的方针,通过合并组建了一批文、理、医、工、农等学科门类比较齐全、规模较大的综合性大学。在此过程当中,医学院校与综合性(或多科类)大学的合并成为高教体制改革的重要内容。

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医学与社会

《医学与社会》(CN:42-1387/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学与社会》主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文,国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。

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