作者：王晓丽; 井晓林助产士产前教育初产妇产程分娩方式
摘要：目的：研究助产士实施产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响及效果.方法：选择2014年12月至2016年12月在我院分娩的初产妇80例作为本次实验的对象,将所选取的患者随机分为两组,即对照组和观察组,两组患者均为40例,对照组采用常规的入院护理,观察组由助产士采取专业的产前教育护理干预措施对其进行护理,观察两组产妇的产程及分娩方式.结果：观察组由助产士采取专业的产前教育进行护理后,自然分娩的产妇明显的比对照组要多,且产程也比对照组的要短,两组间比较,P〈0.05,有统计学意义.结论：对于初产妇,由助产士采取产前教育措施对其进行护理,所取得效果较好,不但可以缩短产程,还可以促进产妇的身体恢复,值得在临床上应用.
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