作者：李斌 谢淑玲 彭丽燕 王飞 杨昆 伍文彬拟痴呆模型morris水迷宫试验行为学差异认知与记忆能力大鼠小鼠
摘要：目的： Morris水迷宫实验是一种评价空间学习记忆能力的经典方法，是评价痴呆动物模型复制结果的客观指标。近年来痴呆动物模型已成为研究老年性痴呆的重要手段。文中评价3种常见拟痴呆动物模型在Morris水迷宫行为学测试中学习记忆行为的差异。方法分别使用SD大鼠、昆明种小鼠以及快速老化小鼠制备Aβ脑室注射致痴呆模型、东莨菪碱腹腔注射致记忆障碍模型、快速老化模型。采用Morris水迷宫行为学测试方法，将这3种模型通过与其相应的对照组比较，考察其行为学差异。结果东莨菪碱模型与快速老化模型逃避潜伏期时间短于相应对照组，其中以东莨菪碱模型差异尤为显著[（35．47±3．78）s vs （50．61±3．94）s， P＜0．01]；快速老化组模型与对照组差异有统计学意义[（17．39±4．71）s vs （33．79±7．81）s， P＜0．05]；Aβ致痴呆模型与其对照组比较，模型定位航行实验成绩差异无统计学意义（P＞0．05）。结论东莨菪碱腹腔注射致记忆障碍模型较其他2种常用模型更为理想。 Morris水迷宫行为学测试方法是一种评价拟痴呆动物的理想方法。
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