作者：罗淑芳临床路径老年糖尿病健康教育
摘要：目的运用临床路径对老年糖尿病病人实施健康教育，降低糖尿病致残率。方法将129例老年糖尿病病人随机分为研究组81例和对照组48例，分别按照临床路径进行健康教育和按传统的健康教育的方法实施。结果研究组空腹血糖、体重、血压3项教育前后比较，差异具有显著性（P〈0．05）；在健康教育知识达标中研究组比对照组高，差异有显著性（P〈0．05）。结论健康教育临床路径使护理人员依据路径图有条不紊地进行健康教育，可提高对老年糖尿病病人的护理服务质量。
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