作者：李从玉; 李浪护理干预学龄前儿童龋齿
摘要：目的：探究有效预防学龄前儿童龋齿的临床干预措施和方法,以便为学龄前儿童龋齿的临床防治工作提供依据。方法：选取我院口腔儿科门诊2012年12月-2013年12月就诊的儿童78例为观察对象,根据儿童家长是否愿意接受龋齿干预措施和方法将其分成了研究组（给予针对性的综合干预措施）和对照组（给予常规干预）,每组39例。比较两组儿童的龋齿发生率、正确刷牙率、刷牙2次以上比率和饭后漱口比率。结果：龋齿发生率组间比较,研究组低于对照组,且数据比较差异具有统计学意义（P〈0.05）;研究组儿童的正确刷牙率、刷牙2次以上比率和饭后漱口比率均显著高于对照组,且数据比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：我院针对学龄前儿童龋齿干预措施预防龋齿的效果显著,是临床预防学龄前儿童龋齿的可靠方法之一。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
