作者：甘娜农村留守儿童非留守儿童情绪与行为问题
摘要：目的：通过对住院期间农村留守与非留守儿童的负性情绪和行为问题进行对比研究，找出影响因素，为关注留守儿童并有针对性的对留守儿童进行心理健康辅导提供理论依据。方法：通过对住院治疗的农村儿童进行SDQ长处与困难问卷调查，了解留守儿童的比例等情况，分析出留守儿童与非留守儿童困难与长处的分值，并用困难分值与情绪分量的情况为自变量，分析影响其情绪与行为的因素。结果：留守儿童在住院期间的情绪较非留守儿童的情绪波动较大，留守男童的易怒行为较留守女童更明显（P〈0．05），且配合医护人员治疗方面与非留守儿童相比，有较显著的差异（P〈0．05），具有统计学意义，影响留守儿童的情绪与行为因素主要有三点：是否有专人看护，看护人的文化程度情况，看护人的看护态度。结论：农村的留守儿童较非留守儿童住院期间出现负性情绪和行为问题比例高，怎样来解决农村留守儿童的心理健康问题值得我们的研究和关注。
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