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运用多种教学方法提高学生学习能力——高职临床检验基础教学探索与实践

作者:谢荣华探究式教学pbl教学病例教学社会实践教学学习能力

摘要:<正>临床检验基础课是医学检验技术专业学生的主干课程,检验项目主要是临床疾病诊治及健康人群最常用的筛检项目,如血液一般检验、尿液检验、粪便检验、体液检验等,每项检验项目的内容层次包括:项目的定义、原理、方法学评价、质量保证、参考值及临床意义。临床检验基础课其操作性非常强,但操作方法却安排在实验指导书上。高职学生主要是要掌握每项检验的操作技能和必需、够用的理论知识,在有限的理论课时间教师如何提高教学效果,每一种教学方法都

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医学理论与实践

《医学理论与实践》(CN:13-1122/R)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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