作者：王爱华个体化健康教育乳腺疾病乳房自检
摘要：目的：探讨实施个体化健康教育对住院乳腺疾病患者乳房自检技能及行为的影响。方法；采用自身前后对照法，对2011年6月--2013年6月入住普外科的96例乳腺疾病患者实施个体化健康教育，观察教育前、后妇女乳房自检技能掌握及实施情况的变化。结果：个体化健康教育后妇女乳房自检知识、技能掌握正确率、实施率均显著提高，P〈O．01，差异有显著性。结论：对住院乳腺疾病患者实施个体化健康教育能帮助妇女普及乳房自检知识、掌握乳房自检技能、形成良好的自检习惯，从而影响周围人群，对乳腺癌早期发现及降低复发具有重要的社会意义。
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