PBL教学法在药理学教学中的实践和应用体会

作者：侯宁; 宜全; 张根水; 罗健东pbl教学法药理学教学实践

摘要：PBL教学法是一种基于问题,以学生为主体的先进教学模式。近年来广州医学院药理教研室将PBL教学模式引入药理学理论教学中,实践证明PBL教学法能激发学生对药理学的学习兴趣,有助于自主学习、创新能力的培养和综合素质的提高,为深化医学教育改革、探索优秀医学教育模式奠定基础。

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