作者：王占欣病案教学法病理学教学改革实验教学
摘要：目的：研究病案教学法在中等职业卫生学校病理学实验教学中的应用效果。方法：在本校部分中专生的病理学实验教学中进行病案教学法的尝试。结果：病案教学法的教学效果明显优于传统教学法,实验班总成绩、理论成绩、实验成绩均高于对照班（P〈0.01）。学生认为该教学法可激发学生兴趣,调动积极性,有利于提高自主处理问题的能力。结论：深化应试教育向素质教育观念的转变,更深入的开展病案教学法,从而提高病理学的教学质量,适应现代卫生职业教育改革的需要。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
