作者:谢荣华高职医学微生物学实验教学教学改革
摘要:我院从1999年开始招收五年制医学类高职生,设有全科医学,高级护理,药学三个专业:医学微生物学是医学类学生的必修课且实践性与应用性很强,而实验课教学既是医学微生物学的重要组成部分,又是培养学生动手能力的主要途径。我们针对高职学生的特性和不同专业的特点,以培养实用型、应用型人才为出发点,强调学生的实践操作能力的培养,对医学微生物传统的实验教学模式进行改革,重新卡勾建新的教学内容体系,增强了学生观察、思考、分析、解决问题及动手操作的能力,收到了较好的效果。
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