作者:李新伟创新能力培养中学生探索实验教师研究性课题中专医学课程微生物教学微生物学
摘要:微生物学在中专医学课程中占很重要的位置,做为医学业教师,必须将本知识的学与实际运用很好的结合起来,必须重视创新性的渗透教育,重视发现与激发学生的创新灵感,尤其在微生物深究研究性课题的实施过程中,尽可能为学生提供探索实验的条件,不断培养他们的创新能力.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《医学理论与实践》(CN:13-1122/R)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 540715 评论 58
部级期刊
人气 509213 评论 38
统计源期刊
人气 389124 评论 82
省级期刊
人气 385545 评论 75