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浅析质量控制在医学检验技术专业教学中的现状及解决策略

作者:贾丽娜; 彭效祥; 赵荣兰医学检验技术专业质量控制意识规范化培养体系

摘要:医学检验质量控制是保证检测结果准确性的关键,在疾病诊断、治疗和预后评估均有重要意义。目前对医学检验技术专业学生质量控制意识的培养主要是在临床实践阶段,而在校期间质量控制意识的培养缺乏,导致学生对质量控制在基础实践以及临床医学检验工作中的重要性认识不足。质量控制意识的培养应贯穿于整个教学过程,有利于学生树立质控观念,正确认识职业特征,培养基本专业素质,为检验医学领域培养高素质应用型人才。

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医学教育研究与实践

《医学教育研究与实践》(CN:61-1507/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。

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