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虚拟仿真实验教学系统在生理学实验教学中的应用

作者:王海英; 刘文彦; 巴再华; 林娜; 白波生理学实验虚拟仿真实验技术教学改革

摘要:《生理学》是一门基础医学实验性学科,生理学实验在生理学教学中占有非常重要的地位,学生通过生理学实验的具体操作不仅能熟练掌握动物实验技术,而且能够通过实验来验证理论课上学过的内容,加深对理论知识的印象。虚拟仿真技术可以逼真地模拟现实世界的事物和环境,有传统实验无法比拟的优势。随着高校理论及实验教学改革的推进,将虚拟仿真实验教学应用于生理学实验教学中,有利于培养学生的创新实验设计能力,提高实验教学效果,是培养高素质医学人才和科研创新型人才的重要教学手段。

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医学教育研究与实践

《医学教育研究与实践》(CN:61-1507/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。

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