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首页 期刊 医学教育研究与实践 摘要的写作规范【正文】

摘要的写作规范

摘要写作引用文献

摘要:摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨.一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释。

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医学教育研究与实践

《医学教育研究与实践》(CN:61-1507/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。

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