作者：刘颖; 郎宁; 袁慧书班主任制度住院医师规范化培训影像医学
摘要：班主任制度是住院医师规范化培训的一个初期试探和发展方向，是影像医学教育改革的重要内容。班主任通过树立思想政治观念、督促协调II当床轮转问题、组织班级活动及促使规范化培训和研究生培养结合等方法，努力提升管理能力，探索有效的管理方法，发挥自己的主观能动性，充分调动班级成员的学习积极性，切实提高培训效果，在影像医学规范化培养中起到重要作用。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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