作者：王武平; 赵晋波; 韩勇; 周勇安; 闫小龙; ...医学博士学位教育学位授予标准
摘要：医学博士学位培养作为全世界医学级别最高学位教育，其质量决定着医学事业的进步。制定严格的学位授予标准，才能把好培养质量这一关。本文通过查阅相关文献，对比分析各国不同的学位制度及医学博士学位的授予标准，以期为我国医学博士学位教育改革提供参考和理论依据。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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