作者：姜益琳; 陈建波军事理论教学模式运作mooc
摘要：地方本科院校军事理论课程教学与部属重点高校的教学效果有较大差距。地方本科院校必须分析自身现实状况,整合和借助各种教育资源,采取有效教学模式提高教学质量。本文基于当前MOOC教学在地方本科院校军事理论课程中的具体运行情况,总结现状,分析问题,提出解决策略,为MOOC教学在地方本科高校军事理论课教学实践和研究提供借鉴与参考。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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