作者：王东旭; 李广微; 杜有利; 张楠; 冯立民解剖实验pacs医学影像院校联合
摘要：探索学校解剖实验和附属医院PACS系统相结合的教学新模式,在学校、医院设立并开放PACS系统实验室,通过基础教师与临床教师共同授课,实现基础解剖实验与临床PACS系统实验相互穿插的教学新方法,进一步提高影像专业大学生的临床诊断思维、实践读片能力及科研能力。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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