作者：李萌萌; 刘瑛辉; 费翔麻醉继续教育基于病例的学习网络医学教育多学科教育
摘要：随着医疗水平和麻醉学科的快速发展，麻醉医生在繁重的临床工作中如何进行继续教育。本文提供了切实可行的方法：基于临床病例的学习模式；有效利用网络的医学教育；主动进行多学科教育；同时，将经验教训以授课或病案报道的形式发表，巩固和加强专业知识体系。医学继续教育对于医生来说，是终身学习的一个过程。有效的学习方法可以事半功倍，紧跟医学发展，并激起临床工作的热忱。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
省级期刊
人气 130204 评论 54
人气 49554 评论 61
人气 44121 评论 18
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 35071 评论 65
