作者：冀凯宏; 孙继虎; 刘芳; 黄丽斌; 许家军; ...联席授课融合式教学神经系统讨论式教学法
摘要：通过将神经系统相关组织学、解剖学和生理学知识进行有机整合，采用“联席授课”、问题小组讨论等方法，探讨以神经系统为模块的“联席授课”教学模式在临床医学八年制教学中的应用。结果表明，与传统的教学模式相比，“联席授课”教学模式实现了形态、结构和功能知识的整合，在培养学员主动学习，思维拓展等方面有较大优势。在长学制班中可优先、逐系统的开展以“联席授课”为教学模式的器官系统融合式教学。
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