作者：余录; 胡光强医学院校教师职业道德专业素质
摘要：从医学院校师资队伍知识结构及医学教学特色等方面着手，探讨了医学院校教师在专业素质和职业道德方面存在的问题及产生因素，提出了“师德和医德并存、教育学和医学并重”的建设策略，以促进医学教育事业的健康发展。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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