作者：朱磊; 史亚飞; 潘华峰; 杨智辉中药学专业学位研究生实践教学技能考核指标体系
摘要：中药学专业学位研究生教育在培养中药学的高层次创新应用型专门人才方面发挥重要作用。其已成为国际上药学教育的主体，相关实践教学与技能考核指标体系亦比较完善。由于我国中药学硕士专业学位尚处于初级发展阶段，还存在重视不够、缺乏特点、评价指标体系尚未建立等问题。本文针对上述问题，尤其是对构建中药学专业学位实践教学和考核体系提出一些相关建议。
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