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4S教学策略在长学制医学生耳鼻咽喉头颈外科学临床教学中的应用与意义

作者:钟诚; 张学渊; 姜振东; 魏运军; 袁伟长学制耳鼻咽喉头颈外科学临床教学4s教学法

摘要:摘要:医学长学制教育改革为培养综合素质高、临床能力强、职业素养好的医学人才提供了新的要求,本文根据作者对,临床医学七年制、八年制医学生耳鼻咽喉头颈外科学临床实践阶段的教学思考实践,提出了4S的教学策略并应用于教学过程,取得了较满意的效果,并就其具体内容进行了阐述。

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医学教育研究与实践

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