作者：邓仲良; 让蔚清; 龙鼎新; 赵英; 张朝晖; ...启发式教学问题式教学开放和创新性实验社区教育
摘要：为培养更多合格的预防医学人才，南华大学公共卫生学院整合教学资源开设预防医学实验方法与实践技能课程，积极探索多种教学方法和手段，提出预防医学“三三”教学模式，提高了学生自主学习、自主创新和社区实践的能力。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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