作者：黄秀云创新制度激励机制教育教学质量
摘要：综合性医院成为医学院校的附属医院乃至临床医学院，其职能从单一的医疗服务向医疗服务、人才培养双重职能转变，其砖变过程面临着困难和挑战。通过改革激励机制，调动广大医务工作者教学的积极性和主动性，使其全身心投入教学，从而有效地提高了临床医学院的教学水平和教学实力，促进了教学质量的稳步提高。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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