作者：宋健; 郑旭锐pbl教学法温病学教学改革
摘要：温病学属于中医主干学科之一，对中医临床有着广泛的实用性和指导作用，如何在温病学教学中提高教学质量，将学生培养成为既有扎实的基础理论知识，罨能够解决临床医疗实际问题的高素质、实用型人才，是我们长期探讨的问题，为此，我们在温病学教学实践中引入了PBL教学法，为加强《温病学》教学工作的改革，提高教学质量，培养中医临床人才进行了初步探索，现将实践体会报告如下，欢迎教师、学生指正。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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