作者：韩春蕾; 王玖; 孙红卫问题教学法逆向问题医学统计学教学
摘要：针对医学统计学厚基础、重实践的学科性质和当前医学统计学误用、滥用现象严重的现状，探索了有别于传统医学统计学教学的新教学模式即逆向问题式教学方法。利用日常生活中的误用案例和医学期刊论著中的典型误用实例等反面提出问题，进行辨析、归纳和总结，更容易加强学生对基本概念、基础理论的理解和运用，增强教学效果。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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