作者：杨蕾; 李家德教员队伍困境出路
摘要：重视抓好教员队伍建设是高等院校自身建设规律的要求，也是其教学评价的指标之一。我国高校教员队伍建设中存在的普遍性问题主要表现在：业务能力趋向弱化、职业角色地位评价严重失衡和个人发展出路受限等方面；要破除这些困境，必须以科学发展观为指导，坚持改革创新。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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