作者：史树贵; 陈康宁; 李光建; 刘渠; 吴敏缺血性脑血管病医生介入诊治
摘要：缺血性脑血管病的介入诊断及治疗是近年来神经病学发展最快的领域之一。怎样培养合格的神经介入医师是能否成功开展这一工作的关键。建立系统工程的观念、在教学中采用任务驱动法、案例教学法等先进教学方法能够有效地解决缺血性脑血管病介入诊治医生系统培养中存在的主要问题。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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