作者：王安富; 黄敏; 陶然; 高其明医事法律人才素质实践性教学模式
摘要：医事法学被誉为医学院校的“朝阳”专业，医学与法学的“交叉性”是这一新兴专业的本质特征。医事法学极具实践性，唯有创建一个体系化的实践性教学模式，才能最终培养出适合于时代需要的高素质医事法律人才。传统的法学教育模式有其合理性但存在诸多弊端，在构建医事法学专业实践教学模式过程中，应大胆进行改革与创新。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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