作者:肖文刚; 徐红梅; 吴毅; 梁正东精品授课模式结构活性要素效能幅射
摘要:“精品授课”模式,成为开展全员岗位练兵、提高团队教学整体素质与能力的有效途径。本文介绍了该模式的结构与组织形式,并对其产生的实际效果与影响进行了总结。
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《医学教育研究与实践》(CN:61-1507/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。
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