作者：曲波; 郭海强; 孙宝志医学教育360度考评法教育评价
摘要：360度绩效考评综合运用了心理学、社会学、组织行为学、管理学等相关学科的知识。本文全面系统地介绍了360度考评的产生和发展过程、理论基础、形式和特点、优势和缺陷以及在医学教育领域的应用进展。在具体运用中，若能在各个方面加以注意，正确合理地运用好这一考评方法，便能为医学临床教学和实践评价中提供有益的支持。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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