作者：刘张彧; 杨拯; 陈建敏; 荣成; 张晓机能实验实验教学改革设计性实验
摘要：结合本校机能实验学教学中存在的问题进行分析与思考，在此基础上提出了阶段式实验教学模式，并强调了科研思维的启发与培养，为培养适应现代医学发展要求的高素质创造性人才提供新思路。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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