作者：王媛; 郭剑成人学生学习动机成人教育
摘要：目的了解医学成人教育学员学习动机。方法采用自编问卷对235人进行调查。结果成人学员学习动机主要表现在发展、求知、职业等方面，发展动机占第一位。结论成人教育是教育事业的重要组成部分，通过调查实践，探讨了成人教育发展的内外部动力因素和规律，对成人教育的科学规划和健康发展具有十分重要的意义。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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