作者：王玲娜顺应理论英语教学法视角动态性
摘要：顺应理论是近年来颇受关注的语用学理论。本文在阐述了顺应理论及其相关概念的基础上，分析了顺应理论在英语教学中的理论指导价值，着重突出了动态顺应对英语教学法的启示。
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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