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医学模式演进与哲学思维

作者:张桂芝; 董兆举医学模式发展历程哲学素养

摘要:纵观医学模式的演进历程,其发展变化是复杂的,人类对它的认识是无止境的,其实质是哲学思维在医学领域的具体体现据此,医学教育要注重学生哲学素养的培养,使他们自觉地形成科学的医学观,更好地促进现代医学模式由理论到实践的转变。

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医学教育研究与实践

《医学教育研究与实践》(CN:61-1507/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。

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