作者：尤伟教育学危机唯科学主义教育异化教育学发展
摘要：从社会学的角度来看,'现代性'框架下的'科学至上主义'情结,导致教育学的'科学性'遭到质疑;教育现实的'利益追求'与教育学的'生活价值'追求正在发生矛盾;教育学本身理论的僵化,不能与时俱进,是教育学面临危机的主要原因.
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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