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学科间的交叉渗透对临床教学的影响与对策初探

作者:赵文波; 王君林; 张古泉; 吴鹏医学科学发展现代化教学学术水平渗透教学质量初探教学方法临床教学医学模式医学教育

摘要:随着科学技术的不断向前发展以及医学模式的转变,医学与自然科学、社会科学以及医学各学科之间不断出现渗透和交叉,推动了医学科学的不断发展,医学教育工作者应该面对和认识到这一点,主动采取积极有效的应对措施和手段来迎合医学科学发展的需要,不断改善自身素质,改革教学方法,提高学术水平和教学质量;加强对现代化教学技术手段的学习、研究和应用,为培养全面合格的医学专业人才而奋斗.

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医学教育研究与实践

《医学教育研究与实践》(CN:61-1507/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。

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