作者：高琴; 习博; 田田病人临床教学质量临床见习课临床医学教育医学生试行探索课堂实践能力培养教学资源
摘要：临床医学教育是医学教育的在学生多、教学资源相对不足以及见习课实践性不够等问题.我们试行将病人请进课堂这种教学方法,取得了较好的教学效果,提高了临床教学质量.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
省级期刊
人气 131308 评论 54
人气 50326 评论 61
人气 45179 评论 18
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 36413 评论 65
