作者：赵坤; 张玮; 王振维; 杨勇重点学科学科建设入学办学水平高校建设高校教学院校医学基本标志
摘要：学科是承载高校教学、科研、社会服务的基本战略单元,学科建设的水平已成为衡量院校办学水平的基本标志,高校的改革和建设都应以学科为核心,学科建设是高校建设的永恒主题.从时间序列和空间序列上开展重点学科核心竞争能力的研究,同时引入学科战略能力矩阵模型对其核心要素的内在规律进行探讨,揭示若干关键要素构成了大学中的学科核心竞争力.
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《医学教育研究与实践》（CN：61-1507/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《医学教育研究与实践》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
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