作者:商玮娜; 申旭光医学院校舞蹈治疗课程建设
摘要:艺术治疗在艺术界和医学界都是新名词、新话题,而舞蹈治疗作为艺术治疗的一种也越来越受到关注。通过梳理舞蹈治疗在中国的发展脉络,指出医学院校在研发和推广舞蹈治疗课程中不可替代的作用。医学院校不仅可以提供理论支撑,还为学生提供了实践平台。随着对现代舞、动作分析、精神分析等课程的深入挖掘和不断完善,舞蹈治疗势必会更加专业化和规范化。
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《医学教育管理》(双月刊)创刊于2015年,由北京市教育委员会主管,首都医科大学主办,CN刊号为:10-1335/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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