作者：董涵琼; 刘辉; 赵醒村科教融合洪堡理论科教融合理论应用科教融合办学
摘要：科学研究与高等教育的深度融合既是世界科学技术发展的趋势,也是世界一流大学、一流学科建设的必然选择。科教融合作为现代高等教育的核心理念,对于高等院校培养具有创新意识、创新思维和创新能力的适应社会需求的创新型人才具有重要意义。系统梳理科教融合的内涵、起源与国内外发展现状,分析当前科教融合在理念、做法等方面普遍存在的问题,基于高等院校的视角思考从制度和文化建设、人才培养过程、科教协同与转化平台搭建等角度提出促进科教融合的策略。
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