作者:王小飞; 吴涛内涵式发展教师教学发展建设
摘要:医学院校建立适合本校特色的教师教学发展中心,是高等教育改革与发展的战略需要、是高等学校教学质量提升的现实需要、是提高教师专业化发展水平的客观需要,对推动高等教育内涵式发展具有重要意义。本文对现阶段医学院校教师教学发展中心建设存在的主要问题进行了分析,并结合锦州医科大学的具体工作实践,提出了加强医学院校教师教学发展中心建设,推动高等教育内涵式发展的策略和建议。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《医学教育管理》(双月刊)创刊于2015年,由北京市教育委员会主管,首都医科大学主办,CN刊号为:10-1335/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 806700 评论 68
部级期刊
人气 564584 评论 50
北大期刊、统计源期刊
人气 542302 评论 58
人气 536420 评论 49