医学留学生《物理诊断学》教学实践之体会和建议

作者：芮宏亮; 程虹物理诊断学医学留学生教学实践

摘要：首都医科大学国际班已招收及毕业多届留学生。提高留学生的教学质量仍然是值得重视的问题。《物理诊断学》作为连接基础与临床的桥梁课,是每名医学生所必修的课程。如何提高其教学质量和水平,需要不断总结。笔者作为学校带教老师,参与了留学生的物理诊断学的带教工作。本文对这一阶段的教学工作进行了探讨,并对教学中存在的问题提出了解决的方法,希望为提高此后的留学生教学工作有所裨益。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社