抓核心课程教学改革 提高本科生培养质量

作者：周跃钢 范开 王万能核心课程生物化学基因工程生物技术教育能力培养

摘要：讨论在部分生化类专业核心理论课程的＂能力培养型＂教学中,围绕培养和提高学生的主动学习能力和创新思维能力这一目标,提高理论课程教学效果,进而带动本科生培养质量的提高。采用多种不同教学技巧的组合及其在不同生化类专业核心理论课程教学中的连续应用,可以较好地改进课程教学效果和学生的主动学习能力,有助于培养学生的创新思维和创新能力。

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