作者：陈长应职业教育教师关注教育效果学生教师教学效果学习观人生观价值观
摘要：事实说明,许多教学效果都源于教师对学生的关注.学生是在教师的关注下成长的,教师的关注行为对学生的学习观、人生观、价值观、评价观都有着重要的影响.
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《药学教育》（CN：32-1352/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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