生命教育：鉴赏生命之可敬——小学语文教学中的生命思考

作者：顾燕学语文语言文字训练社会性活动语文教学过程教育内容苏教版语言训练生物学角度活着精神信仰

摘要：苏教版第八册在生命教育内容的安排上有着独到的理解,编者在教材中编写了一组体现生命历程之艰苦、生命姿态之美丽的课文。那么,在语文教学过程中,我们如何结合课文特点,在开展语言文字训练的同时突出生命精神教育呢？从生物学角度看,人的生命包括出生、生存、发展和消亡等过程,从社会学的角度看,人的生命包括三个因素,即形体、精神和社会性活动。

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