作者：瞿卫华刘亮程生活理念经验世界审美世界小学语文课堂周益民文本理解整体感知体验方式阅读期待
摘要：品读刘亮程的《与虫共眠》,我们发现这篇至真至美的文字并不好教。因为文本的审美世界与儿童的经验世界基本是“隔离”的。在当下精致生活理念的倡导下,真正喜欢小虫子在自己身上爬来爬去的儿童恐怕不多。在日常生活中,我们所能见到的场景就是儿童一看到虫子就尖叫着四下里避让,唯独几个胆大的才敢越雷池一两步。所以,当儿童面对这样一个文本的时候,他们的内心深处首先升腾起的可能就是或疑惑或惊讶：这到底是不是童话作品？
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